Οι μαθητές του Γ2 στα πλαίσια των δράσεων για την πρόληψη της ενδοσχολικής βίας την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου πραγματοποίησαν δράσεις με αφορμή το παραμύθι της κ. Καραβά Ζαχαρούλας: «Ο Νταής του ποντικοσχολείου μας». Αφού διαβάσαμε το παραμύθι και με κατάλληλες ερωτήσεις προχωρήσαμε με τα παιδιά σε ένα παιχνίδι ρόλων. Στη συνέχεια μετά από συζήτηση […]
Κατηγορία: Δράσεις
Παίρνω θέση όταν η βία δεν μου αρέσει – Α’ Τάξη
Μπήκαμε στη θέση των παιδιών που βλέπουν τη βία αλλά δεν αντιδρούν. Συζητήσαμε γιατί μερικές φορές φοβόμαστε ή δεν ξέρουμε τι να κάνουμε όταν βλέπουμε κάποιον να αδικείται. Καταλάβαμε όμως ότι η σιωπή μπορεί να πληγώσει όσο και η ίδια η βία. Μάθαμε τρόπους για να παίρνουμε θέση: να ζητάμε βοήθεια από έναν ενήλικα, να […]
Ιστορίες για δειλούς και θαρραλέους- Δ’ Τάξη..
Οι μαθητές της Δ’ Τάξης μέσα από τη δραματοποίηση της ιστορίας με παιχνίδια ρόλων και την ανίχνευση σκέψης μπαίνουν στο ρόλο του θύτη, του θύματος και του παρατηρητή.
Στη δική μας τάξη κάνουμε τη φιλία πράξη- Στ’ Τάξη..
Την Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Στ’ τάξης πραγματοποίησαν δράση σχετικά με την αντιμετώπιση του φαινομένου του Σχολικού εκφοβισμού με τίτλο «Στη δική μας τάξη κάνουμε τη φιλία πράξη». Συγκεκριμένα σχηματίσαμε σε χαρτί του μέτρου το περίγραμμα του σώματος ενός παιδιού, που αντιπροσωπεύει τον θύτη. Όλα τα παιδιά έγραψαν με μαρκαδόρους, λέξεις ή φράσεις […]
Δράση για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας – «Ανακαλύπτω την δική μου υπερδύναμη» – E’ Τάξη
Στα πλαίσια των δράσεων για την πρόληψη της σχολικής βίας, οι μαθητές της Πέμπτης τάξης συμμετείχαν σε ένα βιωματικό εργαστήριο με αφορμή το βιβλίο Σχολείο για Σούπερ Ήρωες της Μάγια Δεληβοριά. Είπες: . Το βιβλίο μιλά για παιδιά που έχουν υπερδυνάμεις – όχι υπερφυσικές, αλλά αληθινές: τη δύναμη της φαντασίας, της επιμονής, της καλοσύνης, της συνεργασίας,κ.α. Με […]
Σχολικός εκφοβισμός-Β’ Τάξη..
Η Β’ τάξη του Δημοτικού σχολείου μας στα πλαίσια της ενημέρωσης των μαθητών για τον σχολικό εκφοβισμό, πραγματοποίησε δράσεις, όπως προβολή βίντεο στους μαθητές της τάξης και θεατρικό παιχνίδι με ρόλους θύτη – θύματος… Οι μαθητές έμαθαν να μιλούν για όποια πράξη τους στενοχωρεί, να διαλέγονται, να συζητούν και να ζητάνε και να δέχονται την […]
Το εκπαιδευτικό κορίτσι «Εγώ κι εσύ μαζί ταξιδεύουμε…»
Στα πλαίσια των δράσεων για την αντιμετώπιση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού οι μαθητές της Στ΄ αξιοποιήσανε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα- καρότσι «ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ MAZI ταξιδεύουμε…» της «Διεθνής Αμνηστία» της μεγαλύτερης διεθνής οργάνωσης για την προάσπιση των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Το εκπαιδευτικό κορίτσι «Εγώ κι εσύ μαζί ταξιδεύουμε…» είναι ένα πολυαισθητηριακό εργαλείο το οποίο σχεδιάστηκε για […]
Το “Αλφαβητάρι των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων”-Ε’ Τάξη..
Τα παιδιά της Ε’ τάξης είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τα θεμελιώδη ανθρώπινα δικαιώματα και να ευαισθητοποιηθουν γύρω από το πολύ σημαντικό αυτό θέμα, μέσω μιας δραστηριότητας της Διεθνούς Αμνηστίας. Οι μαθητές συνεργάστηκαν για να φτιάξουν το “Αλφαβητάρι των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων”, συνειδητοποιώντας ότι όλοι οι άνθρωποι σε όλον τον κόσμο, κάθε ηλικίας, φυλής, εθνικοτητας και […]
To “Αλφαβητάρι των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων”-Α’ Τάξη..
Στην Α΄ Δημοτικού γνωρίσαμε τα Ανθρώπινα Δικαιώματα μέσα από μια όμορφη και δημιουργική δράση, με υλικό που μας έστειλε η Διεθνής Αμνηστία. Φτιάξαμε το δικό μας «Αλφαβητάρι των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων»! Για κάθε γράμμα της αλφαβήτας, τα παιδιά ανακάλυψαν και ένα δικαίωμα. Μιλήσαμε, συζητήσαμε και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε τι σημαίνουν όλα αυτά στην καθημερινή μας ζωή: […]
Ανθρώπινα δικαιώματα, σεβασμός, αλληλεγγύη..
Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα ευαισθητοποίησης, κατασκευάζοντας κονκάρδες με το σύμβολο της Διεθνούς Αμνηστίας. Μέσα από τη δράση αυτή γνώρισαν βασικές έννοιες όπως τα ανθρώπινα δικαιώματα, ο σεβασμός και η αλληλεγγύη. Με ενθουσιασμό και φαντασία, τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους κονκάρδες, στέλνοντας ένα μήνυμα ελπίδας και υποστήριξης προς όλους […]